Inteligencia emocional y comportamiento organizacional del personal administrativo de Posgrado de la Universidad José Faustino Sánchez Carrión, Huacho, 2023
La investigación de inteligencia emocional radica su importancia en que las personas puedan reconocer sus emociones y de las demás personas, poder diferenciar entre los sentimientos y así poder etiquetar a cada uno Objetivo: “Determinar la relación entre la inteligencia emocional y el comportamiento...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2025 |
| País: | Perú |
| Institución: | Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión |
| Repositorio: | UNJFSC-Institucional |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/11314 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.14067/11314 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Inteligencia emocional Comportamiento Organizacional https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | La investigación de inteligencia emocional radica su importancia en que las personas puedan reconocer sus emociones y de las demás personas, poder diferenciar entre los sentimientos y así poder etiquetar a cada uno Objetivo: “Determinar la relación entre la inteligencia emocional y el comportamiento organizacional del personal administrativo de la Escuela de Posgrado de la UNJFSC, Huacho 2023”, Metodología: el estudio es correlacional, diseño no experimental, tipo aplicada y de corte transversal, población: 14 administrativos, la muestra el total dela población, en la recolección de datos se utilizó la encuesta, Hipótesis: “La inteligencia emocional se relaciona con el comportamiento organizacional del personal administrativo de la Escuela de Posgrado de la UNJFSC, Huacho 2023.” Conclusión: “La inteligencia emocional se relaciona con el comportamiento organizacional del personal administrativo de la Escuela de Posgrado de la UNJFSC, Huacho 2023”, aceptando la hipótesis alterna y se rechaza la hipótesis nula. |
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