Clima escolar y la autoestima de los estudiantes del V ciclo de primaria de una institución educativa Lima, 2023
La presente investigación planteó como objetivo general Determinar la relación que existe entre el clima escolar y el autoestima en los estudiantes del V ciclo de primaria de una Institución Educativa, Lima, 2023. La metodología utilizada fue de tipo bàsica, diseño no experimental, transeccional y a...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | Perú |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/121339 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/121339 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Clima escolar Aprendizaje Autoestima https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | La presente investigación planteó como objetivo general Determinar la relación que existe entre el clima escolar y el autoestima en los estudiantes del V ciclo de primaria de una Institución Educativa, Lima, 2023. La metodología utilizada fue de tipo bàsica, diseño no experimental, transeccional y alcance descriptivo-correlacional; asimismo, la muestra se conformó por 80 estudiantes. Se estableció como técnica la encuesta y como instrumento el cuestionario, mediante el alfa de Cronbach la confiabilidad de la variable clima escolar fue de ,752 y para la variable autoestima , 963 por lo cual se obtuvo un coeficiente de correlación Rho de Spearman de 0,266, lo que señala que existe una relación positiva baja entre clima escolar y la autoestima en los estudiantes del V ciclo de primaria de una Institución Educativa, Lima, 2023. También se observó que el nivel de significancia es 0,017 < 0,05 lo cual se concluyó que existe relación entre el clima escolar y la autoestima en los estudiantes del V ciclo de primaria de una Institución Educativa, Lima, 2023. |
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