Educación virtual y aprendizaje autorregulado en estudiantes de educación artística de la Universidad Nacional Diego Quispe Tito, Cusco, 2021

El objetivo del estudio fue determinar la relación que existe entre educación virtual y el aprendizaje autorregulado en estudiantes de Educación Artística de la UNDQT, 2021; para ello, se usó metodología de enfoque cuantitativo, tipo de investigación básica de nivel descriptivo con diseño no experim...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Mancha Taipe, Jose
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2022
País:Perú
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/79760
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.12692/79760
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Educación a distancia
Realidad virtual en la educación
Aprendizaje
Estudiantes universitarios
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