Cultura organizacional y compromiso laboral en el personal de un centro de salud de Cusco, 2022
El presente estudio tuvo como objetivo utilizar una técnica cuantitativa, de diseño no experimental, correlacional, para examinar la conexión entre la cultura organizacional y el compromiso laboral entre el personal de un establecimiento de salud en Cusco, Perú, en el año 2022. porque así va atrás e...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | Perú |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/108773 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/108773 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Cultura organizacional Compromiso organizacional Compromiso normativo Afectivo Continuidad https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.02 |
| Sumario: | El presente estudio tuvo como objetivo utilizar una técnica cuantitativa, de diseño no experimental, correlacional, para examinar la conexión entre la cultura organizacional y el compromiso laboral entre el personal de un establecimiento de salud en Cusco, Perú, en el año 2022. porque así va atrás en el tiempo y porque abarca tanto terreno de otras maneras. Para garantizar la confiabilidad y validez, se utilizó una muestra de 124 empleados de un establecimiento de salud en Cusco en 2022 para probar dos instrumentos: una medida que mide la cultura organizacional y otra que mide el compromiso de los empleados con la institución. El análisis de correlación de Spearman muestra una relación alta, directa y significativa entre la cultura organizacional y el compromiso laboral en un centro de salud de Cusco, con un valor de 0,846, como lo demuestra que el 39,5% de los encuestados cree que la cultura organizacional necesita atención y el 27,4% % cree que está en una zona de riesgo, y el 43,5% percibe un compromiso laboral en el nivel bajo y el 30,6% percibe un compromiso laboral en el nivel alto la mitad. |
|---|