Gestión administrativa y control interno en la Unidad Ejecutora 108 PRONIED – 2017
El objetivo general de la presente investigación fue determinar la relación correlativa entre la entre la gestión pública y el control interno en el personal del Equipo de Ejecución de Obras de la Unidad Ejecutora del Programa Nacional de Infraestructura Educativa – PRONIED, teniendo como muestra a...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | Perú |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/16985 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/16985 |
| Access Level: | acceso embargado |
| Palabra clave: | Gestión administrativa Control interno https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02 |
| Sumario: | El objetivo general de la presente investigación fue determinar la relación correlativa entre la entre la gestión pública y el control interno en el personal del Equipo de Ejecución de Obras de la Unidad Ejecutora del Programa Nacional de Infraestructura Educativa – PRONIED, teniendo como muestra a 52 profesionales de ingeniería, empleando dos tipos de instrumentos para la medición uno de gestión administrativa y otro de control interno, utilizando el cuestionario para la recolección de la data, debidamente validados y confiables. La metodología empleada, estuvo desarrollado bajo el enfoque cuantitativo, el tipo de la investigación fue aplicada y el diseño de la investigación fue no experimental, de alcance correlacional de corte transversal Con los resultados que se obtuvieron en la fase estadística, se determinó que evidenciaba una relación de r=0, 499 entre las variables: Gestión Administrativa y Control interno. La interpretación que se da a dichos resultados es: Existencia de correlación es positiva, con nivel correlativo moderado. Por los resultados de p=0,000 se determina que existe relación significativa, ya que p es menor a 0,05. En ese sentido se concluye que la hipótesis nula se rechaza, aceptando la hipótesis alterna. |
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