Competencias digitales en el desempeño docente en una institución educativa de Trujillo 2022
El objetivo de la presente investigación fue determinar la influencia de las competencias digitales en el desempeño docente en una Institución Educativa de Trujillo - 2022. El tipo de investigación es básica con un diseño no experimental descriptivo correlacional causal, estuvo integrada por 80 doce...
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | Perú |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/128130 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/128130 |
| Access Level: | acceso embargado |
| Palabra clave: | Competencias digitales Desempeño docente Contenidos digitales https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | El objetivo de la presente investigación fue determinar la influencia de las competencias digitales en el desempeño docente en una Institución Educativa de Trujillo - 2022. El tipo de investigación es básica con un diseño no experimental descriptivo correlacional causal, estuvo integrada por 80 docentes a los cuales se les aplicó el cuestionario mediante el Google Form. Por tanto, respecto al objetivo general se logró determinar la influencia entre las competencias digitales y el desempeño docente en una Institución Educativa de Trujillo – 2022, en la tabla 8, una correlación positiva alta de (rho=0.749**), con un sig. bilateral inferior al 0.05, por lo que se refuta la Ho y se confirma la Ha, es decir existe la influencia significativa entre las competencias digitales y el desempeño docente en una Institución Educativa, del mismo se obtuvo una r 2=60.60% y el otro restante 30.40% es influenciado por otras variables, es decir, a mayor y eficiente competencias digitales será mayor el desempeño docente, lo cual contribuirá en la formación y desarrollo de los educandos, además, las competencias digitales y aprendizaje, retroalimentación y relaciones interpersonales (rho=0.722**), (rho=0.773**) y (rho=0.635**), se relacionan significativamente, respectivamente a cada uno de ellos. |
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