Estrategias lúdicas para mejorar el desarrollo del lenguaje en niños de inicial de una institución educativa Piura 2023
Esta investigación presenta un trabajo relacionado con un rendimiento bajo en el desarrollo del lenguaje, en 18 niños de 4 años de edad de la institución educativa inicial N°1379 de los Algarrobos en la ciudad de Piura. Se consideró como un objetivo general, la de mejorar el desarrollo del lenguaje...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | Perú |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/122931 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/122931 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Estrategias Lúdicas Desarrollo del lenguaje https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 |
| Sumario: | Esta investigación presenta un trabajo relacionado con un rendimiento bajo en el desarrollo del lenguaje, en 18 niños de 4 años de edad de la institución educativa inicial N°1379 de los Algarrobos en la ciudad de Piura. Se consideró como un objetivo general, la de mejorar el desarrollo del lenguaje en los niños de inicial de la institución educativa antes mencionada, a través de las estrategias lúdicas para poder ayudar desde temprana edad a niños con este problema. Fue de tipo de investigación aplicada, se trabajó un enfoque cuantitativo ya que permitió recolectar y analizar información a través del instrumento que fue una guía de observación, siendo revisada, aprobada y validada por cinco expertos en el nivel inicial, considerando como una buena alternativa de solución. Su diseño fue pre experimental, esto permitió comparar un antes y después de aplicar un programa de mejoras para el desarrollo del lenguaje con estrategias lúdicas. Finalmente se logró superar los niveles bajos que demuestran con resultados exactos y confiables de que sí hubo un incremento de mejoras en dicho problema detectado. |
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