La enseñanza del derecho
Este libro presenta la forma en que las facultades de derecho se adaptaron ante los cambios que surgieron en el mundo después de la II Guerra Mundial, conceptualizando una nueva idea sobre el derecho que se tradujo en formas nuevas de abordar su enseñanza. Aquí se describen las ideas que permitieron...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | libro |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | Perú |
| Institución: | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Repositorio: | PUCP-Institucional |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.pucp.edu.pe:20.500.14657/170671 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14657/170671 https://doi.org/10.18800/9786123172367 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Derecho--Estudio y enseñanza https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.00 |
| Sumario: | Este libro presenta la forma en que las facultades de derecho se adaptaron ante los cambios que surgieron en el mundo después de la II Guerra Mundial, conceptualizando una nueva idea sobre el derecho que se tradujo en formas nuevas de abordar su enseñanza. Aquí se describen las ideas que permitieron forjar un paradigma del proceso de enseñanza-aprendizaje del derecho que perdura hasta hoy. |
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