Matemática Básica - MA420 - 202101

1 Este es un curso general que corresponde a la línea de matemática para las carreras de ingeniería, es de carácter teórico-práctico; está dirigido a los estudiantes de primer ciclo; proporciona el soporte matemático al estudiante para las asignaturas siguientes propias de cada especialidad, por tal...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Alva Cabrera, Rubén Jesús, Arrue Reyes, Jose, Caceres Najarro, Fernando, Callo Moscoso, Luis Alberto, Cardenas Zavala, Germain Leonardo, Fernandez Quispe, Nedin Esteban, Fernández Yana, Carmen Lucía, Figueroa Neyra, Walter Antonio, Limo Rojas, Darío Edilberto, Mattos Quevedo, Juan Manuel, Medina Martínez, Antonio Marcos, Mejia Delgado, Elias, Muñoz Ramos, Luis Daniel, Novoa Allagual, Armando Alfredo, Perez Armijo, Jhonny Edward, Principe Jimenez, Luis Ronald, Quincho Flores, Eduardo, Reynaga Alarcón, Carlos, Ruiz Herrera, Jenniel, Salazar Ching, Carlos Antonio, Sayritupac Gutierrez, Javier, Serquen Pisfil, Alejandro, Sotomayor Huaman, Monica, Sueros Zarate, Jonathan Abrahan, Suyon Vilcherrez, Jose Gabriel, Tiza Dominguez, Mario Saul, Venegas Palacios, Edgard Kenny
Tipo de recurso: informe técnico
Fecha de publicación:2021
País:Perú
Institución:Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
Repositorio:UPC-Institucional
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/664817
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10757/664817
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:MA420
Descripción
Sumario:1 Este es un curso general que corresponde a la línea de matemática para las carreras de ingeniería, es de carácter teórico-práctico; está dirigido a los estudiantes de primer ciclo; proporciona el soporte matemático al estudiante para las asignaturas siguientes propias de cada especialidad, por tal razón los conceptos de cada tema se definen de forma sencilla, relacionándolos con problemas afines a la ingeniería. En este curso el alumno va a desarrollar la competencia general de razonamiento cuantitativo, en el nivel 1, a través de las dimensiones de: interpretación, representación, cálculo, análisis y comunicación o argumentación en problemas sencillos de contexto real. Al finalizar el curso el alumno será capaz de trabajar con datos alfanuméricos, representados de diferentes formas (tablas, gráficos, etc.) y utilizarlos como argumentos para sustentar una idea o tomar decisiones en base a esta información.