Nivel de conocimiento y prácticas sobre medidas de bioseguridad del personal personal de enfermería medicina E. Hospital del Niño-Lima 2020.

Teniendo como objetivo primordial, Determinar qué relación tiene el nivel de conocimiento y prácticas de medidas de bioseguridad por el personal, enfermeras medicina E. Hospital del Niño-Lima 2020. Con metodología hipotético-deductivo, enfoque cuantitativo, tipo descriptivo correlacional, se conside...

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Detalhes bibliográficos
Autor: Palpa Landa, Amanda Carmen
Formato: tesis de maestría
Fecha de publicación:2021
País:Perú
Recursos:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/55024
Acesso em linha:https://hdl.handle.net/20.500.12692/55024
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Medidas de bioseguridad
Personal de enfermería
Hospital del Niño
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.02
Descrição
Resumo:Teniendo como objetivo primordial, Determinar qué relación tiene el nivel de conocimiento y prácticas de medidas de bioseguridad por el personal, enfermeras medicina E. Hospital del Niño-Lima 2020. Con metodología hipotético-deductivo, enfoque cuantitativo, tipo descriptivo correlacional, se consideró 40 personales de enfermeras del área de medicina E. hospital del niño, como población para este estudio, con un muestreo censal, variables: conocimiento y practica sobre bioseguridad y para el propósito se usó diseño no experimental a nivel correlacional, obteniendo los datos en tiempo puntual, al aplicar el instrumentos: el cuestionario de medidas de bioseguridad, donde los resultados se presentaron en gráficas y de forma textual. concluyendo que hay certeza significativa para asegurar que: Existe un vínculo significativo de conocimientos y prácticas en relación a medidas de bioseguridad por parte de enfermeras del área de medicina E. Hospital del Niño – Lima. 2020. A través de la correlación de Rho Spearman de ,584 presentado Moderado la resolución, con significancia estadística de p=0.000<0.05 inferior que el 0.01. Así, se tiene que aprobar la hipótesis alterna y poder denegar hipótesis nula.