Relación entre la gestión escolar y la calidad educativa de la red educativa Nº 08 de educación inicial en la UGEL de Coronel Portillo – 2016
Esta tesis tuvo como objetivo determinar el nivel de relación entre la gestión escolar y la calidad educativa de la Red Educativa Nº 08 de Educación Inicial en la UGEL de Coronel Portillo-2016, considera como enfoques teóricos para su desarrollo los de gestión escolar como lógica de acción emergente...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | Perú |
| Institución: | Universidad Nacional de Ucayali |
| Repositorio: | UNU-Institucional |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unu.edu.pe:20.500.14621/3661 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14621/3661 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Gestión pedagógica Calidad educativa Red educativa Nº 08 de educación inicial |
| Sumario: | Esta tesis tuvo como objetivo determinar el nivel de relación entre la gestión escolar y la calidad educativa de la Red Educativa Nº 08 de Educación Inicial en la UGEL de Coronel Portillo-2016, considera como enfoques teóricos para su desarrollo los de gestión escolar como lógica de acción emergente y gestión escolar en el marco de la descentralización, así como el de calidad educativa. Esta investigación no experimental, de diseño correlacional transeccional tuvo como población a 95 sujetos de la sede de estudio, empleándose como instrumento dos cuestionarios, uno para cada variable a estudiar, validado mediante juicio de expertos. La principal conclusión a la que se arribó en esta investigación fue que la gestión escolar se relaciona directa y significativamente con la calidad educativa de la Red Educativa Nº 08 de Educación Inicial en la UGEL de Coronel Portillo. |
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