Liderazgo transformacional del director y clima organizacional en la Escuela de Infantería del Ejército - 2018
El objetivo de la presente investigación fue determinar cómo se relaciona el liderazgo transformacional del director con el clima organizacional en la Escuela de Infantería del Ejército - 2018. El enfoque fue de una investigación cuantitativa, de tipo descriptivo correlacional, de diseño no experime...
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | Perú |
| Institución: | Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle |
| Repositorio: | UNE-Institucional |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/3983 |
| Acceso en línea: | https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/3983 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Liderazgo transformacional clima organizaciónal |
| Sumario: | El objetivo de la presente investigación fue determinar cómo se relaciona el liderazgo transformacional del director con el clima organizacional en la Escuela de Infantería del Ejército - 2018. El enfoque fue de una investigación cuantitativa, de tipo descriptivo correlacional, de diseño no experimental, transversal. La población estuvo compuesta por 32 docentes, la muestra fue censal, a quienes se les aplicó una encuesta de 13 preguntas con una escala de cinco categorías de respuestas referidas a las variables. El instrumento tuvo una fuerte confiabilidad de 0.870. Se realizó el análisis correspondiente a los resultados de la encuesta llegando a la demostración empírica de que el 87% apoya o considera positivamente los requerimientos de las dimensiones e indicadores propuestos en el instrumento; esto fue ampliamente corroborado y contrastado empleando el chi cuadrado. Se concluyó que el liderazgo transformacional del director tiene relación significativa con el clima organizacional en la Escuela de Infantería del Ejército - 2018. |
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