Gestión de trabajo remoto y el desempeño laboral del personal administrativo de la I.E. Jorge Chávez- Surco, 2021
El presente trabajo de investigación tuvo por objetivo determinar la relación que existe entre gestión del trabajo remoto y el desempeño laboral del personal administrativo de la I.E Jorge Chávez, 2021 del distrito de Santiago de Surco. El enfoque del estudio fue cuantitativo, nivel relacional y dis...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | Perú |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/98037 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/98037 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Instituciones educativas Gestión del talento humano Teletrabajo Desempeño laboral https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02 |
| Sumario: | El presente trabajo de investigación tuvo por objetivo determinar la relación que existe entre gestión del trabajo remoto y el desempeño laboral del personal administrativo de la I.E Jorge Chávez, 2021 del distrito de Santiago de Surco. El enfoque del estudio fue cuantitativo, nivel relacional y diseño no experimental. La población estuvo conformada por 16 colaboradores. La técnica empelada fue la encuesta y se utilizó como instrumento de medición 2 cuestionarios, cada una conformada por 3 dimensiones y 24 item. Dentro de los hallazgos se evidenció una significativa relación fuerte entre las variables de estudio (Pearson = .713 el cu, p < 0.01), igualmente en la relación de las variables trabajo remoto con las dimensiones de la variable y desempeño laboral con valores bajo (0.289) y alto (0.713). No obstante, no se acepta la relación entre la variable gestión del trabajo remoto y compromiso institucional (0.590). Además, el 81.3% de los colaboradores precisa existe un nivel bueno de la gestión del trabajo remoto y el 18.8% un nivel regular. Se evidenció que el 68.8% de colaboradores se encontraron un desempeño laboral bueno y solo el 31.3% regular. Por ende, se concluye que la instituciones debería de realizar sesiones de coaching. |
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