Comprensión lectora y expresión escrita en los estudiantes del primer año de la Escuela Profesional de Educación Secundaria de la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga
La presente investigación estudio sobre Comprensión lectora y expresión escrita en los estudiantes del primer año de la Escuela Profesional de Educación Secundaria de la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga. El objetivo principal fue demostrar la relación entre comprensión lectora y exp...
Descripción completa
Detalles Bibliográficos
| Autor: |
De La Cruz Pineda, Flor |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría
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| Fecha de publicación: | 2019 |
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| País: | Perú |
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| Institución: | Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle |
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| Repositorio: | UNE-Institucional |
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| Idioma: | español |
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| OAI Identifier: | oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/4077 |
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| Acceso en línea: | https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/4077
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| Access Level: | acceso abierto |
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| Palabra clave: | Comprensión lectora |
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