Gestión curricular y el desempeño docente en la Institución Educativa Octavio Mongrut Giraldo, Pacasmayo, 2021
El presente estudio buscó determinar cómo se relaciona la gestión curricular y el desempeño docente en la Institución Educativa Octavio Mongrut Giraldo, Pacasmayo, 2021. Para ello se aplicó el tipo Básico o No experimental con diseño Correlacional descriptivo de corte transversal, La muestra estuvo...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | Perú |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/72517 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/72517 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Calidad de la educación - Perú Gestión curricular Desempeño docente https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | El presente estudio buscó determinar cómo se relaciona la gestión curricular y el desempeño docente en la Institución Educativa Octavio Mongrut Giraldo, Pacasmayo, 2021. Para ello se aplicó el tipo Básico o No experimental con diseño Correlacional descriptivo de corte transversal, La muestra estuvo compuesta por los 19 docentes, entre varones y mujeres a la que se aplicó una Escala de estimación de la gestión curricular (Adaptado por Rodríguez, 2021) y una Ficha de evaluación al docente en el Marco del Buen Desempeño Docente (Ministerio de Educación, 2016). Se concluyó que el grado de relación entre la gestión curricular con el desempeño docente en la Institución Educativa Octavio Mongrut Giraldo, Pacasmayo, 2021 es significativo por cuanto el valor de la prueba de correlación es de 0,852, en tanto que el margen de error es de 0,05. |
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