Dominancia social y discriminación laboral en docentes de la Universidad Nacional de Huancavelica

La investigación que se realizó tuvo por objetivo, determinar la relación que existe entre dominancia social y discriminación laboral en los docentes de la Universidad Nacional de Huancavelica. El estudio fue de tipo científica aplicada. El nivel de investigación es correlacional. El diseño utilizad...

Full description

Bibliographic Details
Author: Padilla Sanchez, Maribel
Format: doctoral thesis
Publication Date:2024
Country:Perú
Institution:Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión
Repository:UNDAC-Institucional
Language:Spanish
OAI Identifier:oai:repositorio.undac.edu.pe:undac/3964
Online Access:http://repositorio.undac.edu.pe/handle/undac/3964
Access Level:Open access
Keyword:Dominancia social
Discriminación laboral
Docentes de la Universidad Nacional de Huancavelica
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Description
Summary:La investigación que se realizó tuvo por objetivo, determinar la relación que existe entre dominancia social y discriminación laboral en los docentes de la Universidad Nacional de Huancavelica. El estudio fue de tipo científica aplicada. El nivel de investigación es correlacional. El diseño utilizado en la presente investigación es de tipo No Experimental, la cual se encuadra como una investigación correlacional. Se trata de un estudio que mide la correlación entre dos variables: dominancia social y discriminación laboral. Durante la investigación se trabajó con una muestra que estuvo conformada por 164 docentes. Para la recolección de la información requerida y el logro de los objetivos planteados se utilizó dos escalas, una para evaluar la dominancia social, y la otra, para evaluar la discriminación laboral. Ambos fueron debidamente elaborados por la autora. Los resultados de las cifras cuantitativas de los datos estadísticos revelaron que existe una correlación estadísticamente significativa entre dominancia social y discriminación laboral en docentes universitarios de Huancavelica.