Proyecto para potenciar las estrategias didácticas en docentes de la institución educativa primaria de menores Miguel Acosta Oyarce - Caballo Cocha – 2021
La investigación parte del objetivo determinar la influencia de la aplicación del Proyecto para potenciar significativamente las estrategias didácticas en docentes de la Institución Educativa Primaria Miguel Acosta Oyarce - Caballo Cocha - 2021. La metodología fue el diseño fue Cuasi experimental, l...
| Autores: | , |
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| Tipo de documento: | artigo |
| Data de publicação: | 2021 |
| País: | Perú |
| Recursos: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositório: | UCV-Institucional |
| Idioma: | espanhol |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/166494 |
| Acesso em linha: | https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/734/1023 https://hdl.handle.net/20.500.12692/166494 https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v5i4.734 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | Proyecto Estrategias didácticas Docentes https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Resumo: | La investigación parte del objetivo determinar la influencia de la aplicación del Proyecto para potenciar significativamente las estrategias didácticas en docentes de la Institución Educativa Primaria Miguel Acosta Oyarce - Caballo Cocha - 2021. La metodología fue el diseño fue Cuasi experimental, la población estuvo constituida por 40 docentes, siendo la muestra 20 docentes en el grupo experimental y 20 docentes en el grupo de control. Las técnicas empleadas fueron la encuesta y el instrumento fue los cuestionarios de preguntas. Los resultados alcanzados fueron óptimos. |
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