Estilos de aprendizaje y coeficiente de inteligencia de los oficiales alumnos del diplomado en liderazgo y gestión de la batería de artillería, en la Escuela de Artillería del Ejército – año 2017

El objetivo de la presente investigación fue determinar de qué manera se relacionan los estilos de aprendizaje con el coeficiente de inteligencia de los oficiales alumnos del Diplomado en Liderazgo y Gestión de la Batería de Artillería en la Escuela de Artillería del Ejército - 2017. El enfoque fue...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Sanchez Postigo, Carlos Francisco
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2018
País:Perú
Institución:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Repositorio:UNE-Institucional
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/4496
Acceso en línea:https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/4496
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:: Logro académico
Estilo
Aprendizaje
Metodología y didáctica
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