Herramientas Digitales y Aprendizaje Autónomo en los Cadetes del II Año de la Escuela Militar de Chorrillos Coronel Francisco Bolognesi – 2019

El objetivo de este trabajo de investigación fue al identificar la correlación entre las herramientas digitales y el aprendizaje autónomo en los cadetes del II Año de la Escuela Militar de Chorrillos Cnel. Francisco Bolognesi – 2019, fue el propósito prioritario de este trabajo. La metodología corre...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Vera Bossio, Juan Gabriel
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2022
País:Perú
Institución:Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Repositorio:UNE-Institucional
Idioma:español
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Acceso en línea:https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/8780
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description El objetivo de este trabajo de investigación fue al identificar la correlación entre las herramientas digitales y el aprendizaje autónomo en los cadetes del II Año de la Escuela Militar de Chorrillos Cnel. Francisco Bolognesi – 2019, fue el propósito prioritario de este trabajo. La metodología corresponde al enfoque cuantitativo, además, se optó por llevar a cabo los niveles de correlación y descriptivo; su diseño fue no experimental - transaccional. Se aplicaron dos cuestionarios que tuvieron una fiabilidad alta de 0.917. Por otro lado, se efectuó la encuesta, direccionada a 146 cadetes, pues fue pertinente proceder con el muestreo probabilístico. Para llegar a buen término la tesis, con la cuantificación estadística se dio a conocer un valor de correlación Rho de 0.723, reafirmando que las variables estimadas guardaron correlación positiva moderada.
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