Gestión pedagógica y su relación con el desempeño docente en la Institución Educativa Elite School del Distrito de Huacho, 2023
Objetivo: Determinar la relación entre la gestión pedagógica y el desempeño docente en la Institución Educativa Elite School del distrito de Huacho, durante el 2023. Metodología: Básica, correlacional, no experimental, transversal y enfoque cuantitativo. Se conto 36 docentes como muestra, se empleó...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | Perú |
| Recursos: | Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión |
| Repositorio: | UNJFSC-Institucional |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unjfsc.edu.pe:20.500.14067/10536 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/20.500.14067/10536 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Desempeño docente Gestión pedagógica Gestión educativa https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Resumo: | Objetivo: Determinar la relación entre la gestión pedagógica y el desempeño docente en la Institución Educativa Elite School del distrito de Huacho, durante el 2023. Metodología: Básica, correlacional, no experimental, transversal y enfoque cuantitativo. Se conto 36 docentes como muestra, se empleó un cuestionario de 21 ítems para la variable X y 21 ítems para la variable Y. Resultados: Se demostró la hipótesis alterna al hallar el valor p < 0,05; teniendo un coeficiente = 0.661 nos indica estadísticamente que existe una correlación positiva moderada, por lo tanto, se acepta H1, con respecto a la hipótesis general. Además, el 69,4% afirman que la gestión pedagógica que aplican los docentes en la institución en estudio es de categoría alta y el 77.8% de docentes desarrollan su desempeño docente de manera buena. Conclusiones: La gestión pedagógica se relaciona significativamente con el desempeño docente en la Institución Educativa Elite School del distrito de Huacho, durante el 2023. |
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