Factores psicosociales y formación continua de los docentes de la UGEL N° 13 Yauyos, 2020
El objetivo general de la investigación fue determinar la relación que existe entre los factores psicosociales y la formación continua de los maestros de la UGEL N° 13 Yauyos, 2020. La investigación posee un enfoque cuantitativo de tipo aplicada y diseño descriptivo correlacional. La muestra no prob...
| Author: | |
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| Format: | master thesis |
| Publication Date: | 2020 |
| Country: | Perú |
| Institution: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repository: | UCV-Institucional |
| Language: | Spanish |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/46896 |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/46896 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | Factores psicosociales Factores intralaboral Factores extralaboral https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Summary: | El objetivo general de la investigación fue determinar la relación que existe entre los factores psicosociales y la formación continua de los maestros de la UGEL N° 13 Yauyos, 2020. La investigación posee un enfoque cuantitativo de tipo aplicada y diseño descriptivo correlacional. La muestra no probabilística fue constituida por 190 docentes. Los instrumentos aplicados a la muestra fueron dos cuestionarios con el propósito de recoger datos que se procesaron estadísticamente de manera descriptiva y la comprobación de las hipótesis planteadas. En los resultados se determinó que existe relación significativa entre los factores psicosociales y la formación continua de los docentes de la UGEL N° 13, Yauyos 2020 con p valor = 0,000 <0,005 y el coeficiente Rho de Spearman = 0,427 representando una relación significativa positiva moderada. |
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