Relación entre el empoderamiento organizacional y gestión del conocimiento en el personal de salud del Hospital Nacional Arzobispo Loayza, 2016
Se presenta una investigación que tiene un diseño no experimental y correlacional que da cuenta de la relación que existe entre el empoderamiento organizacional y la Gestión del Conocimiento en una muestra de médicos y enfermeras del Hospital Nacional Arzobispo Loayza, 2016. Esta muestra es de tipo...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | Perú |
| Institución: | Universidad Nacional Federico Villarreal |
| Repositorio: | UNFV-Institucional |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unfv.edu.pe:20.500.13084/4099 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.13084/4099 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Empoderamiento Organizacional Gestión del Conocimiento Aprendizaje organizacional desempeño laboral https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02 |
| Sumario: | Se presenta una investigación que tiene un diseño no experimental y correlacional que da cuenta de la relación que existe entre el empoderamiento organizacional y la Gestión del Conocimiento en una muestra de médicos y enfermeras del Hospital Nacional Arzobispo Loayza, 2016. Esta muestra es de tipo probabilístico y estuvo compuesta por 171 personas a quienes se les administro la escala de Empoderamiento organizacional de Spreitzer, G.M. y el Cuestionario de Gestión del Conocimiento de Liliana Pedraja. Ambos instrumentos fueron previamente validados. Los resultados a los que se arribaron, como producto de la investigación nos muestran la existencia de correlaciones significativas y positivas entre ambas variables (r = 0,64), hecho que nos permite asumir como válida la hipótesis general. Así mismo se encontraron relaciones significativas entre las dimensiones del empoderamiento organizacional; Competencia (r = 0,61), Significado (r = 0,63), Autonomía (r = 0,33), Impacto (r = 0,51) y Seguridad (r= 0,38) y la gestión del conocimiento. |
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