Programa preventivo promocional para la mejora de la salud bucal en niños de 7 y 8 años de la institución educativa N°206 San José – Lambayeque 2019
La prevención y promoción de la salud oral es responsabilidad compartida por padres, docentes, odontólogos y aquellos implicados en la salud pública, por ende, el mayor esfuerzo debe estar direccionado a reducir la prevalencia de las enfermedades bucales por medio del incremento de actividades de pr...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | Perú |
| Institución: | Universidad Señor de Sipan |
| Repositorio: | USS-Institucional |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/9661 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.12802/9661 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Prevención en salud Promoción de la salud Odontología https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.14 |
| Sumario: | La prevención y promoción de la salud oral es responsabilidad compartida por padres, docentes, odontólogos y aquellos implicados en la salud pública, por ende, el mayor esfuerzo debe estar direccionado a reducir la prevalencia de las enfermedades bucales por medio del incremento de actividades de promoción, prevención y educación sanitaria en edad escolar que influyen sobre conocimientos, actitudes y comportamientos, así como en su comunidad. El objetivo del estudio fue elaborar un programa preventivo promocional para mejorar la salud bucal en niños de 7 y 8 años de la I.E Virgen de la Medalla Milagrosa – Chiclayo 2019. La muestra fue de 90 niños elegidos por muestreo probabilístico y criterios de selección. La investigación fue descriptiva - transversal. Para caracterizar el proceso preventivo promocional de la salud bucal, se recurrió a la búsqueda de investigaciones pasadas relacionados al tema, así como, bases teóricas de fuentes confiables, para determinar las tendencias historias se describió indicadores como: Higiene Bucal, hábitos de higiene y educación en salud bucal. Para diagnosticar del estado actual del proceso preventivo promocional, se utilizó una encuesta validada de 15 preguntas subdivididas en tres dimensiones: Elementos e importancia de la salud bucal, hábitos de higiene oral y acciones de conservación, obteniéndose un nivel de conocimiento bajo – regular y una tendencia negativa. Una semana después, se aplicó parcialmente el programa preventivo promocional. Concluyéndose que la aplicación parcial del programa evidenció una notoria mejoría en cuento al nivel de conocimiento de salud bucal de los niños de 7 y 8 años. |
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