Gestión administrativa y desempeño docente en la Institución Educativa Generalísimo José de San Martín, Ancón, 2018
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre gestión administrativa y desempeño docente en la institución educativa Generalísimo José de San Martin, Ancón, 2018. El estudio consistió en una investigación básica, enfoque positivista, desarrollándose mediante el método hip...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | Perú |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/27041 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/27041 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Gestión administrativa Desempeño docente Actualización docente Estilos de enseñanza https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02 |
| Sumario: | La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre gestión administrativa y desempeño docente en la institución educativa Generalísimo José de San Martin, Ancón, 2018. El estudio consistió en una investigación básica, enfoque positivista, desarrollándose mediante el método hipotético deductivo, nivel descriptivo correlacional, de diseño no experimental y corte transversal. La información referida de la gestión administrativa y desempeño docente, se trabajó con 72 profesores que fueron la totalidad, a quienes a través de la técnica de encuesta se aplicó los instrumentos consistentes en dos cuestionarios, los que fueron validados por juicio de expertos y la fiabilidad se calculó con el Alfa de Cronbach. El análisis de datos, permitió, mostrar el resultado que existe relación directa, significativa y alta entre gestión administrativa y desempeño docente en la institución educativa Generalísimo José de San Martin, Ancón, 2018, como se muestra en los resultados de la prueba de Spearman (p = ,000). |
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