Programación presupuestal y ejecución presupuestal de la OGESS Alto Mayo de la región San Martín, 2019

La actual investigación asumió como objetivo determinar la relación que existe entre la programación presupuestal y la ejecución presupuestal en la OGESS Alto Mayo de la región San Martín, 2019. Así mismo, se utilizó una metodología de tipo básica, de diseño no experimental y correlacional. Paralelo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Fernández Mera, Jhascelly
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2020
País:Perú
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/48711
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.12692/48711
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Ejecución presupuestal
Presupuesto - Perú
Fondos públicos
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
Descripción
Sumario:La actual investigación asumió como objetivo determinar la relación que existe entre la programación presupuestal y la ejecución presupuestal en la OGESS Alto Mayo de la región San Martín, 2019. Así mismo, se utilizó una metodología de tipo básica, de diseño no experimental y correlacional. Paralelo a ello, asumió una población de 40 trabajadores y una muestra por conveniencia de 20 trabajadores administrativos de la OGESS Alto Mayo de la región San Martín. La técnica aplicada fue la encuesta y el instrumento utilizado fue el cuestionario estructurado en función de la operacionalización de las variables. Como resultado se logró determinar que la programación presupuestal se relaciona con la ejecución presupuestal obteniendo un coeficiente Rho de Spearman de 0.325, por lo existe una correlación positiva baja entre las variables, es decir, que la programación presupuestal se relaciona de forma positiva baja con la ejecución presupuestal en la OGESS Alto Mayo de la región San Martín, 2019. Así mismo se teniendo como resultado de verificación de hipótesis a favor de p=0.042 < 0.05 que sostiene el rechazo de la hipótesis nula y aceptación de la hipótesis alterna.