Laboratorio virtual para desarrollar la capacidad de indagación y experimentación en estudiantes de tercero de secundaria de la I.E. “Felipe Huamán Poma de Ayala” Bambamarca

La tesis "El Laboratorio Virtual para Desarrollar la Capacidad de Indagación y Experimentación en Estudiantes del Tercer Grado de Secundaria de la I.E. 'Felipe Huamán Poma de Ayala' Bambamarca" aborda la necesidad de mejorar la enseñanza de las ciencias, en línea con el Proyecto...

Full description

Bibliographic Details
Author: Rojas Campos, Maria Olga
Format: master thesis
Publication Date:2019
Country:Perú
Institution:Universidad Cesar Vallejo
Repository:UCV-Institucional
Language:Spanish
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/142501
Online Access:https://hdl.handle.net/20.500.12692/142501
Access Level:Open access
Keyword:Laboratorio virtual
Experimentación
Indagación
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Description
Summary:La tesis "El Laboratorio Virtual para Desarrollar la Capacidad de Indagación y Experimentación en Estudiantes del Tercer Grado de Secundaria de la I.E. 'Felipe Huamán Poma de Ayala' Bambamarca" aborda la necesidad de mejorar la enseñanza de las ciencias, en línea con el Proyecto Regional de Educación para América Latina y el Caribe. Se centra en la falta de interés y el rechazo hacia las ciencias, relacionados con el fracaso escolar en estas áreas. El objetivo es investigar cómo el uso del laboratorio virtual puede influir en la indagación y experimentación de estudiantes de tercer grado. El estudio, realizado en 2012, empleó un enfoque pre experimental y el método científico en la I.E. "Felipe Huamán Poma de Ayala" en Bambamarca. Los resultados mostraron que el laboratorio virtual ayudó a desarrollar habilidades cognitivas y pensamiento crítico en los alumnos, al entender la relevancia de la ciencia en su vida diaria mediante la tecnología. Concluye que esta herramienta mejora la enseñanza de las ciencias y promueve la apreciación de la ciencia como algo valioso y accesible para los estudiantes.

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