Uso del software educativo tortugarte y desarrollo de capacidades del Área de Matemática en los estudiantes del Cuarto Grado de la Institución Educativa "Virgen de la Candelaria" de Poyunte-Celendín, 2014
La presente investigación tuvo como objetivo determinar que el uso del software educativo Tortugarte desarrolla las capacidades del área de matemática en los estudiantes del cuarto grado de la institución educativa “Virgen de la Candelaria” de Poyunte - Celendín, 2014. Se trabajó con una muestra de...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | Perú |
| Institución: | Universidad Nacional de Cajamarca |
| Repositorio: | UNC-Institucional |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unc.edu.pe:20.500.14074/1260 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.14074/1260 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Laptop XO Tortugarte Capacidades Matemáticas |
| Sumario: | La presente investigación tuvo como objetivo determinar que el uso del software educativo Tortugarte desarrolla las capacidades del área de matemática en los estudiantes del cuarto grado de la institución educativa “Virgen de la Candelaria” de Poyunte - Celendín, 2014. Se trabajó con una muestra de 36 estudiantes de ambos sexos, 18 para el grupo experimental y 18 estudiantes para el grupo de control. El tipo de investigación fue aplicada, en el enfoque cuantitativo de diseño cuasi-experimental. Para la contrastación de la hipótesis se utilizó como instrumento una prueba de conocimientos en el área de Matemática con pre test y post test. Se determinó que el uso del software educativo Tortugarte influyó significativamente en un 35 % en la capacidad de Razonamiento y Demostración, 30 % en Comunicación Matemática y un 39 % en Resolución de problemas, con la cual se muestra que los objetivos se han cumplido y la hipótesis ha sido confirmada. |
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