Los juegos y el aprendizaje significativo en estudiantes del nivel inicial de una institución educativa - Cañete 2022

En efecto a la investigación denominada Los juegos y el aprendizaje significativo en estudiantes del nivel inicial de una institución educativa, Cañete 2022, establece como fin primordial precisar el vínculo existente entre el juego y el aprendizaje significativo. La metodología utilizada, un nivel...

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Detalhes bibliográficos
Autor: Sotelo Ortiz, Faviola Rosalis
Tipo de documento: dissertação
Data de publicação:2022
País:Perú
Recursos:Universidad Cesar Vallejo
Repositório:UCV-Institucional
Idioma:espanhol
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/101453
Acesso em linha:https://hdl.handle.net/20.500.12692/101453
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:Aprendizaje significativo
Juegos educativos
Instituciones educativas
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