Las Emociones Y La Expresión Oral De Los Estudiantes Del III Ciclo De La Institución Educativa N° 50828 Ashid Kumar Bahl, Cusco 2018
El trabajo de investigación busca explicar la relación que existe entre las emociones de alegría, tristeza, miedo e ira con la expresión oral de los estudiantes del III ciclo de la institución educativa N° 50828 Ashid Kumar Bahl de Cusco; por considerarse los resultados en un solo momento es de tipo...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | Perú |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/34366 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/34366 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Emoción Expresión Oral https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 |
| Sumario: | El trabajo de investigación busca explicar la relación que existe entre las emociones de alegría, tristeza, miedo e ira con la expresión oral de los estudiantes del III ciclo de la institución educativa N° 50828 Ashid Kumar Bahl de Cusco; por considerarse los resultados en un solo momento es de tipo transversal de diseño no experimental con un enfoque cuantitativo, mediante el cual se obtuvo información importante de las emociones y la expresión oral de los estudiantes. La muestra lo conformaron 27 estudiantes de un universo de 53 estudiantes, dicha muestra se eligió de manera no intencionada. La investigación utilizo un cuestionario para recoger la información, instrumento que fue aplicado a los 27 estudiantes del III ciclo de la institución educativa Ashid Kumar Bahl, luego de ser analizados e interpretados se obtuvo los siguientes resultados; las variables emociones y expresión oral están estrechamente vinculados, con un nivel muy alto, el coeficiente de correlación de Rho de Spearman es igual a 0.854, esto permite deducir que las variables están muy asociadas y los porcentajes elevados de las unidades de estudio los califican como semejantes. |
|---|