La autoestima y su relación con el coeficiente intelectual de los alumnos del 5º año de secundaria de la Institución Educativa Alfredo Bonifaz - 2018
El principal objetivo de esta tesis fue determinar la relación que existe entre la autoestima y el coeficiente intelectual de los alumnos del 5º año de secundaria de la Institución Educativa Alfredo Bonifaz - 2018. Se trabajó con un enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, el nivel de la investigació...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | Perú |
| Institución: | Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle |
| Repositorio: | UNE-Institucional |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.une.edu.pe:20.500.14039/5986 |
| Acceso en línea: | https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/5986 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | autoestima actividad mental coeficiente intelectual. http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | El principal objetivo de esta tesis fue determinar la relación que existe entre la autoestima y el coeficiente intelectual de los alumnos del 5º año de secundaria de la Institución Educativa Alfredo Bonifaz - 2018. Se trabajó con un enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, el nivel de la investigación fue descriptivo y se empleó el diseño cuasi- experimental. Nuestra población estuvo constituida por 173 estudiantes del 5º de secundaria, la muestra fue 119 estudiantes pertenecientes de 3 secciones, cifra obtenida por muestreo aleatorio. Se aplicó el cuestionario Prueba de Autoestima para Adolescentes, conformado por 20 preguntas relacionadas a la variable autoestima, el cual emplea para las respuestas una escala de cinco categorías, y para la variable coeficiente intelectual se utilizó el Test de Dominós de Edgar Anstey compuesto por 48 preguntas, las cuales tienen solo una alternativa de respuesta. Se analizaron las respuestas de los cuestionarios y se llegó a la demostración empírica de que el 76.7% de los estudiantes cuentan con una autoestima ALTA; el promedio del estudiantado se consideró ALTA; asimismo respecto a la variable coeficiente intelectual se determinó que el 25.6% de los estudiantes cuentan con una inteligencia por encima de la media, el 70% se encuentra en un término medio, y el 4.4% se ubica por debajo de la media; el estudiantado posee un nivel TÉRMINO MEDIO. Se utilizó el chi cuadrado para corroborar y contrastar la información. Se llegó a la conclusión que la autoestima se relaciona con el coeficiente intelectual de los alumnos del 5º año de secundaria de la Institución Educativa Alfredo Bonifaz - 2018. |
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