Estándares del Programa de Atención Integral de Salud para adolescentes en el establecimiento de salud del CLAS Chapaira, Castilla, Piura 2020.

La investigación denominada Estándares del Programa de Atención Integral de Salud para adolescentes en el establecimiento de salud del CLAS Chapaira, Castilla, Piura 2020, tuvo como objetivo general: Determinar las diferencias existen en el grado del cumplimiento de los Estándares del Programa de At...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ruiz Rufino, Kristhy Yazmin
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2020
País:Perú
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/49432
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.12692/49432
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Grado de cumplimiento de atención de salud integral
Adolescentes
Proceso estratégico
Proceso operativo
Proceso de soporte
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description La investigación denominada Estándares del Programa de Atención Integral de Salud para adolescentes en el establecimiento de salud del CLAS Chapaira, Castilla, Piura 2020, tuvo como objetivo general: Determinar las diferencias existen en el grado del cumplimiento de los Estándares del Programa de Atención Integral de Salud para adolescentes de los establecimientos de salud del CLAS Chapaira, Castilla, Piura 2020. Asimismo, la hipótesis planteada fue: Existen diferencias significativas en el grado del cumplimiento de los Estándares del Programa de Atención Integral de Salud para adolescentes de los establecimientos de salud del CLAS Chapaira, Castilla, Piura 2020. Cabe resaltar que esta investigación se enmarcó dentro del paradigma positivista, un enfoque cuantitativo con un nivel descriptivo comparativo – transversal y un diseño no experimental; ademas la muestra estuvo conformada por los 4 establecimientos de salud del perteneciente al CLAS Chapaira, a quienes se les aplicó un instrumento de evaluación con un tipo de respuesta de escala de Lickert. Para el análisis estadístico se hizo uso de los programas Excel y SPSS versión 21 y con el fin de comprobar las hipótesis planteadas se empleó el estadístico U de Mann Whitney. Los resultados obtenidos mostraron que existen diferencias significativas en el grado del cumplimiento de los Estándares del Programa de Atención Integral de Salud para adolescentes de los establecimientos de salud del CLAS Chapaira, Castilla, Piura 2020.
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Cabe resaltar que esta investigación se enmarcó dentro del paradigma positivista, un enfoque cuantitativo con un nivel descriptivo comparativo – transversal y un diseño no experimental; ademas la muestra estuvo conformada por los 4 establecimientos de salud del perteneciente al CLAS Chapaira, a quienes se les aplicó un instrumento de evaluación con un tipo de respuesta de escala de Lickert. Para el análisis estadístico se hizo uso de los programas Excel y SPSS versión 21 y con el fin de comprobar las hipótesis planteadas se empleó el estadístico U de Mann Whitney. Los resultados obtenidos mostraron que existen diferencias significativas en el grado del cumplimiento de los Estándares del Programa de Atención Integral de Salud para adolescentes de los establecimientos de salud del CLAS Chapaira, Castilla, Piura 2020.TesisPiuraEscuela de PosgradoCalidad de las Prestaciones Asistenciales y Gestión del Riesgo en Saludapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVGrado de cumplimiento de atención de salud integralAdolescentesProceso estratégicoProceso operativoProceso de soportehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.02Estándares del Programa de Atención Integral de Salud para adolescentes en el establecimiento de salud del CLAS Chapaira, Castilla, Piura 2020.info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDURuiz Rufino, Kristhy YazminMaestría en Gestión de los Servicios de la SaludUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestríaMaestra en Gestión de los Servicios de la Salud03683602https://orcid.org/0000-0002-9701-252044398943419627Diaz Espinoza, MaribelJurado Fernández, Cristian AugustoSuysuy Chambergo, Ericka Julissahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALRuiz_RKY - SD.pdfRuiz_RKY - SD.pdfapplication/pdf4155464https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/49432/1/Ruiz_RKY%20-%20SD.pdf1ea64843d223bca5ff30447cbcd53a46MD51Ruiz_RKY.pdfRuiz_RKY.pdfapplication/pdf4153431https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/49432/2/Ruiz_RKY.pdfbeb155188020204182f346153b33295dMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/49432/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTRuiz_RKY - SD.pdf.txtRuiz_RKY - SD.pdf.txtExtracted texttext/plain123753https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/49432/4/Ruiz_RKY%20-%20SD.pdf.txtaab16ec256ce13a390bf916506472cb3MD54Ruiz_RKY.pdf.txtRuiz_RKY.pdf.txtExtracted texttext/plain123765https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/49432/6/Ruiz_RKY.pdf.txt83e9b3541c8294190e8028a64395865aMD56THUMBNAILRuiz_RKY - SD.pdf.jpgRuiz_RKY - SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5649https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/49432/5/Ruiz_RKY%20-%20SD.pdf.jpgba0a8f34ad1bb910159d753634698a5cMD55Ruiz_RKY.pdf.jpgRuiz_RKY.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5649https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/49432/7/Ruiz_RKY.pdf.jpgba0a8f34ad1bb910159d753634698a5cMD5720.500.12692/49432oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/494322020-11-28 03:21:02.916Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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