Liderazgo directivo transformacional y desempeño laboral docente en el Centro Educativo Técnico Productivo Promae Rímac, 2015

La presente investigación titulada “Liderazgo Directivo Transformacional y Desempeño Laboral Docente en el Centro Educativo Técnico Productivo publico Promae Rímac, 2015”, tuvo como propósito determinar el grado de relación entre el liderazgo directivo transformacional y el desempeño laboral docente...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Portocarrero Pimentel, Daisy
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2017
País:Perú
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/14939
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.12692/14939
Access Level:acceso embargado
Palabra clave:Liderazgo directivo transformacional
Desempeño laboral docente
Instituciones educativas
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Descripción
Sumario:La presente investigación titulada “Liderazgo Directivo Transformacional y Desempeño Laboral Docente en el Centro Educativo Técnico Productivo publico Promae Rímac, 2015”, tuvo como propósito determinar el grado de relación entre el liderazgo directivo transformacional y el desempeño laboral docente en el Centro Educativo Técnico Productivo público Promae Rímac - 2015. Este estudio se enmarca dentro de la investigación descriptivo correlacional, pues busca describir la relación existente entre dos variables: Liderazgo Directivo Transformacional y desempeño laboral docente, apoyándose en el método hipotético deductivo; la población de estudio estuvo conformada por 45 docentes del Centro Educativo Técnico Productivo Promae Rímac durante el año 2015, se trabajó con el total de la población por ser ésta pequeña, por ello la muestra fue de tipo censal, la técnica que se utilizó para la recolección de datos fue la encuesta y el instrumento el cuestionario, con la finalidad de recolectar información sobre el liderazgo directivo transformacional y el desempeño laboral docente; para el procesamiento de datos se utilizó el programa SPSS, Microsoft Excel. Se llegó a la siguiente conclusión: existe relación directa y alta (p= 0,000 y r = 0.918) entre las variables en mención.