Liderazgo Y Gestión Administrativa En La Institución Educativa Mateo Pumacahua Del Nivel Secundario De La Provincia De Canchis – Sicuani, 2018
La presente investigación tomó como temas centrales de estudio el Liderazgo y la Gestión Administrativa debido a su relevancia en el direccionamiento de cualquier entidad o institución que tiene como visión alcanzar la magnificencia en la prestación de servicios, el objetivo general fue determinar l...
| Author: | |
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| Format: | master thesis |
| Publication Date: | 2018 |
| Country: | Perú |
| Institution: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repository: | UCV-Institucional |
| Language: | Spanish |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/33894 |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/33894 |
| Access Level: | Embargoed access |
| Keyword: | Liderazgo Estilos De Liderazgo Gestión Administrativa Planificación Organización Ejecución Evaluación https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02 |
| Summary: | La presente investigación tomó como temas centrales de estudio el Liderazgo y la Gestión Administrativa debido a su relevancia en el direccionamiento de cualquier entidad o institución que tiene como visión alcanzar la magnificencia en la prestación de servicios, el objetivo general fue determinar la relación entre liderazgo y la gestión administrativa en la Institución Educativa Mateo Pumacahua del nivel secundario de la provincia de Canchis – Sicuani, 2018. El trabajo de investigación es no experimental – transversal, de tipo descriptivo correlacional. La muestra estuvo constituida por 74 docentes siendo elegido el muestreo de acuerdo a la conveniencia del investigador. Se empleó la encuesta como técnica de recojo de información y como instrumento se administró un cuestionario para cada variable, el primero contó con 48 ítems utilizado para medir la variable Liderazgo y el segundo contó con 26 ítems utilizado para medir la variable Gestión administrativa, ambos instrumentos fueron validados mediante la técnica prueba de expertos y para establecer el grado de confiabilidad ambos fueron sujetos a la prueba estadística alfa de Cronbach. El método de análisis de investigación se realizó mediante el programa estadístico SPSS. De acuerdo a las conclusiones obtenidas en el presente estudio de investigación se infirió que entre las variables de estudio liderazgo y gestión administrativa existe una correlación positiva muy baja en la institución educativa Mateo Pumacahua del nivel secundario de la provincia de Canchis – Sicuani, 2018, determinando que ambas variables actúan independientemente en la unidad de estudio. Los resultados también evidencian la existencia de un liderazgo Laissez Faire y autocrático, así como también la poca participación de los líderes en los procesos de la gestión administrativa. |
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