El programa mejorando nuestras habilidades sociales y su influencia en el clima organizacional en los docentes del colegio emblemático Coronel Ladislao Espinar – Cusco
El clima organizacional viene hacer todas aquellas relaciones laborales y personales que se desarrollan en todo lugar de trabajo y si éstas son óptimas se obtendrá un trabajo de alta calidad. La presente investigación tiene como objetivo general conocer el grado de influencia que tiene el programa d...
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | Perú |
| Recursos: | Universidad Nacional de San Agustín |
| Repositorio: | UNSA-Institucional |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unsa.edu.pe:20.500.12773/11658 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/20.500.12773/11658 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | clima organizacional habilidades sociales liderazgo motivación comunicación https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Resumo: | El clima organizacional viene hacer todas aquellas relaciones laborales y personales que se desarrollan en todo lugar de trabajo y si éstas son óptimas se obtendrá un trabajo de alta calidad. La presente investigación tiene como objetivo general conocer el grado de influencia que tiene el programa de habilidades sociales en la mejora del clima organizacional en los docentes del colegio emblemático Coronel Ladislao Espinar – Cusco. Es una investigación Experimental con un diseño cuasi experimental sin grupo de control. Se trabajó en una población censal de 60 docentes del colegio. Para el estudio de campo se hizo uso del instrumento Cuestionario de evaluación de clima organizacional. Se llegó a la conclusión de que tanto en la evaluación pretest como en la evaluación postest hay un clima organizacional de nivel regular con puntajes crecientes de la primera a la segunda evaluación. Podemos concluir que el programa experimental “Mejorando Nuestras Habilidades Sociales” influye en la cualificación del clima organizacional de los docentes. |
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