Estrategia multisensorial para la mediación didáctica de la lectoescritura en estudiantes de primer ciclo básico. Estudio de Caso en los Municipios de Momil y Ciénaga de Oro.
368 p.
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | Panamá |
| Institución: | Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología |
| Repositorio: | Repositorio Digital de la Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.umecit.edu.pa:001/982 |
| Acceso en línea: | http://repositorio.umecit.edu.pa/handle/001/982 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Colombia Mediación didáctica Enfoques de lectoescritura Evaluación censal Evaluación y formulación de proyectos educativos Tesis-Doctoral |
| Sumario: | 368 p. |
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