Estrategia lúdica Recreativa para el fortalecimiento de la comprensión lectora en estudiantes de Grado Quinto de la Institución Educativa Alberto Días Muñoz.

165 p.

Detalles Bibliográficos
Autor: Palacios Palacios, Emilse
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2019
País:Panamá
Institución:Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología
Repositorio:Repositorio Digital de la Universidad Metropolitana de Educación, Ciencia y Tecnología
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.umecit.edu.pa:001/2348
Acceso en línea:http://repositorio.umecit.edu.pa/handle/001/2348
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Trabajo de grado-Maestría
Lúdica
Comprensión lectora
Enfoque mixto
Investigación
Administración y planificación educativa
Colombia
Descripción
Sumario:165 p.