Retroalimentaciones en matemáticas usando una pizarra electrónica
Este artículo está dirigido a quienes deseencrear materiales para retroalimentar cadaevaluación aplicando herramientas variadase implementando información fluida, al manteneruna comunicación constante entre losestudiantes y el asesor, dentro de la plataformade B@UNAM, el Bachillerato a Distanciade l...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | México |
| Institución: | UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO |
| Repositorio: | Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/65048 |
| Acceso en línea: | https://revistas.unam.mx/index.php/rmbd/article/view/65048 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | retroalimentación comunicación online interactividad medios asincrónicos medios sincrónicos |
| Sumario: | Este artículo está dirigido a quienes deseencrear materiales para retroalimentar cadaevaluación aplicando herramientas variadase implementando información fluida, al manteneruna comunicación constante entre losestudiantes y el asesor, dentro de la plataformade B@UNAM, el Bachillerato a Distanciade la Universidad Nacional Autónomade México. |
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