EL AULA DEL FUTURO, 360o DE APRENDIZAJE
Busca promover nuevos esce- narios educativos a partir del trabajo colaborativo mediante la apropiación de recursos tecnológicos, denominado El Aula del Futuro, llegará al plantel Vallejo en los próximos meses, siendo la primera en instalarse en la Universidad Nacional Autónoma de México. Anto...
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| Formato: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | México |
| Recursos: | UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO |
| Repositorio: | Eutopia. Revista del Colegio de Ciencias y Humanidades para el Bachillerato |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/77395 |
| Acesso em linha: | https://www.revistas.unam.mx/index.php/eutopia/article/view/77395 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | UNAM CCH Bachillerato Docencia autonomía conocimiento enseñanza aprendizaje alumnos estudiantes educación pedagogía investigación |
| Resumo: | Busca promover nuevos esce- narios educativos a partir del trabajo colaborativo mediante la apropiación de recursos tecnológicos, denominado El Aula del Futuro, llegará al plantel Vallejo en los próximos meses, siendo la primera en instalarse en la Universidad Nacional Autónoma de México. Antonio Garcés Madrigal, técnico académico del Instituto de Ciencias Aplicadas y Tecnología (icat) de la unam y responsable centro educativo, asegura que es un proyecto único y vanguardista, “permitirá contar con bancos de experimentación en escritorios colaborativos donde se trabajará un esquema 360, es decir, que alrededor de todo el salón habrá espacios de proyección, de discusión, de intercambio de ideas entre estudiantes y profesores donde el aprendizaje sea transver- sal a distintas disciplinas y colaborativo”. |
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