Validez de contenido por juicio de expertos: propuesta de una herramienta virtual
El estudio describe las ventajas de utilizar una herramienta virtual diseñada para validar el contenido de instrumentos de investigación, a través de la técnica del juicio de expertos, y se presenta los resultados de una encuesta aplicada a expertos que participaron como jueces en la validación de c...
| Autores: | , , |
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| Formato: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | México |
| Recursos: | Universidad Veracruzana |
| Repositorio: | Redalyc-UV |
| OAI Identifier: | oai:redalyc.org:68853736003 |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=68853736003 https://www.redalyc.org/journal/688/68853736003/ https://www.redalyc.org/journal/688/68853736003/html/ https://www.redalyc.org/journal/688/68853736003/68853736003.epub https://www.redalyc.org/journal/688/68853736003/movil |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Educación juicio de expertos herramienta virtual Validación de contenido metodología de investigación |
| Resumo: | El estudio describe las ventajas de utilizar una herramienta virtual diseñada para validar el contenido de instrumentos de investigación, a través de la técnica del juicio de expertos, y se presenta los resultados de una encuesta aplicada a expertos que participaron como jueces en la validación de contenido y expusieron su opinión y experiencias en los procesos de validación de instrumentos. El diseño metodológico incluyó tres fases: la primera, relacionada con el diseño de la herramienta virtual; posteriormente, se llevó a cabo la aplicación de esta herramienta mediante un ejercicio real y con el propósito de validar un cuestionario; en la última fase se analizaron los resultados de los siete jueces participantes. Los hallazgos muestran que el uso de la herramienta virtual facilita la organización de la información en ítems por dimensión, así como el registro de la opinión de los jueces por las categorías de claridad, coherencia, relevancia y suficiencia. |
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