Análisis microgenético del proceso de enseñanza y aprendizaje de la traducción del francés al español
El objetivo de esta tesis es estudiar el proceso de aprendizaje de la traducción del francés al español, desde la perspectiva del análisis microgenético, con estudiantes de licenciatura de la Universidad Veracruzana que asistieron al Seminario de traducción de textos científicos y literarios del fra...
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | México |
| Institución: | Universidad Veracruzana |
| Repositorio: | Repositorio Institucional de la UV |
| OAI Identifier: | oai:cdigital.uv.mx:123456789/41439 |
| Acceso en línea: | http://cdigital.uv.mx/handle/123456789/41439 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Francés--Traducciones al español Lenguaje y lenguas Traducción e interpretación |
| Sumario: | El objetivo de esta tesis es estudiar el proceso de aprendizaje de la traducción del francés al español, desde la perspectiva del análisis microgenético, con estudiantes de licenciatura de la Universidad Veracruzana que asistieron al Seminario de traducción de textos científicos y literarios del francés al español y su didáctica, durante el semestre febrero-junio de 2012, el cual impartimos en el Instituto de Investigaciones en Educación. |
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