Creencias profesadas e implícitas de profesores universitarios de matemáticas.
Para fines de este trabajo, presento a detalle la investigación que tuvo como objetivo profundizar en el conocimiento del quehacer del profesor universitario. Particularmente, nos propusimos identificar creencias matemáticas implícitas y profesadas de profesores de nivel universitario, estudiando la...
Descripción completa
Detalles Bibliográficos
| Autor: |
Hernandez Moreno, Antonia |
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral
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| Estado: | Versión publicada |
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| Fecha de publicación: | 2021 |
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| País: | México |
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| Institución: | Universidad Autónoma de Guerrero |
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| Repositorio: | Repositorio Institucional de Ciencia Abierta de la Universidad Autónoma de Guerrero |
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| Idioma: | español |
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| OAI Identifier: | oai:ri.uagro.mx:uagro/3832 |
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| Acceso en línea: | http://ri.uagro.mx/handle/uagro/3832
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| Access Level: | acceso abierto |
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| Palabra clave: | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA::PEDAGOGÍA::TEORÍA Y MÉTODOS EDUCATIVOS::MÉTODOS PEDAGÓGICOS |
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