PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS DE LA ESCALA BIS/BAS EN UNA MUESTRA DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS MEXICANOS

El objetivo de este trabajo fue determinar la estructura factorial, validez predictiva y consistencia interna de la Escala BIS/BAS de Carver y White en una muestra de estudiantes universitarios mexicanos. Participaron 669 universitarios de la Ciudad de México, quienes contestaron una batería compues...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Marco Antonio Pulido Rull, Liliana Rivera Fong, Alejandro Fondón Mora, Perla Vázquez Pérez
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2016
País:México
Institución:Universidad Nacional Autónoma de México
Repositorio:Redalyc-UNAM
OAI Identifier:oai:redalyc.org:29248182010
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29248182010
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Psicología
BAS
Escala BIS
Validez predictiva
Estructura factorial
Consistencia interna
Descripción
Sumario:El objetivo de este trabajo fue determinar la estructura factorial, validez predictiva y consistencia interna de la Escala BIS/BAS de Carver y White en una muestra de estudiantes universitarios mexicanos. Participaron 669 universitarios de la Ciudad de México, quienes contestaron una batería compuesta por la Escala BIS/BAS, la Escala de Tamizaje de Abuso de Cannabis, la escala de tamizaje de abuso de drogas (dast-10) y la Escala de Estrés en Estudiantes Universitarios Revisada (SEEU-R). Los resultados del análisis factorial exploratorio mostraron que los reactivos de la Escala BIS/BAS se distribuyen en las cuatro dimensiones postuladas por la teoría de la sensibilidad al reforzamiento; además, la consistencia interna global y de cada factor alcanzaron valores aceptables. Asimismo, la subescala de búsqueda de emociones resultó ser un predictor estadísticamente significativo de los puntajes de cast y dast-10, mientras que la subescala BIS fue un predictor, igualmente significativo, de estrés académico. Los resultados del estudio sugieren que la Escala BIS/BAS en español es válida y confiable en población universitaria mexicana.