El papel de los azúcares como moléculas de señalización en las plantas

La conversión de la energía solar a energía química en las plantas se realiza a través de la fotosíntesis, que es el principal sostén para la vida en el planeta, ya que es en este proceso en el que se da la fijación del CO2 y como resultado final los azúcares, que son la fuente principal de energía...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Hernández-Bernal, Alma Fabiola, Gregorio-Jorge, Josefat, León, Patricia
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2022
País:México
Institución:UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
Repositorio:TIP Revista especializada en ciencias químico-biológicas
Idioma:español
OAI Identifier:oai:ojs.ojs.escire.net:article/519
Acceso en línea:http://tip.zaragoza.unam.mx/index.php/tip/article/view/519
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:azúcares; Glc; HXK1; SnRK1; TOR
sugars; Glc; HXK1; SnRK1; TOR
Descripción
Sumario:La conversión de la energía solar a energía química en las plantas se realiza a través de la fotosíntesis, que es el principal sostén para la vida en el planeta, ya que es en este proceso en el que se da la fijación del CO2 y como resultado final los azúcares, que son la fuente principal de energía para los tejidos no fotosintéticos de las plantas. Durante la evolución, los azúcares no solo fueron, sino son una fuente de energía para las plantas y adquirieron la función de moléculas señalizadoras; es decir, moléculas mensajeras que perciben y comunican las variaciones del estado energético de la planta a través de diversos receptores proteícos situados extracelular e intracelularmente. Tanto los monosacáridos (glucosa y fructosa) como los disacáridos (sacarosa y trehalosa) desencadenan diferentes vías de señalización que involucran la participación de diversas cinasas y factores de transcripción para modular la expresión de diversos genes relacionados con el crecimiento, desarrollo y respuesta al estrés de las plantas. El objetivo de esta revisión es proporcionar un panorama general de las fuentes que generan los azúcares, sus mecanismos de transporte, así como el conocimiento actual de la percepción y la señalización mediada por estos compuestos y su impacto en la vida de las plantas.