The active player in Góngora Wordtoys

The digital poetry of Belén Gache highlights the relationships that exist between various media and literature. In this article, based on her collection of poems Góngora Wordtoys (2011), we analyzed the relation that her work has with the video game. In the first part, we contextualize different the...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Gutiérrez Sardinas, Juan Pablo
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2023
País:México
Institución:UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO
Repositorio:Contribuciones desde Coatepec
Idioma:español
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Acceso en línea:https://revistacoatepec.uaemex.mx/article/view/22189
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description The digital poetry of Belén Gache highlights the relationships that exist between various media and literature. In this article, based on her collection of poems Góngora Wordtoys (2011), we analyzed the relation that her work has with the video game. In the first part, we contextualize different theoretical ideas about the reader and his activity in relation to the text; in the second, we examine the construction of Gache’s digital poems, exploring how they become ludic objects by leveraging the effect and mechanics of the video game. Finally, after all that has been said, we propose that these poems/games allow Góngora’s work to be seen as a ludic space and the reader as a player; demonstrating that both the video game and the poem can draw elements from each other, either in the form or in the effect of meaning that they seek to generate.
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spelling The active player in Góngora Wordtoys El jugador activo en Góngora WordtoysGutiérrez Sardinas, Juan PabloThe digital poetry of Belén Gache highlights the relationships that exist between various media and literature. In this article, based on her collection of poems Góngora Wordtoys (2011), we analyzed the relation that her work has with the video game. In the first part, we contextualize different theoretical ideas about the reader and his activity in relation to the text; in the second, we examine the construction of Gache’s digital poems, exploring how they become ludic objects by leveraging the effect and mechanics of the video game. Finally, after all that has been said, we propose that these poems/games allow Góngora’s work to be seen as a ludic space and the reader as a player; demonstrating that both the video game and the poem can draw elements from each other, either in the form or in the effect of meaning that they seek to generate. La poesía digital de Belén Gache destaca las relaciones que existen entre varios medios y la literatura. En este trabajo, a partir de su poemario Góngora Wordtoys (2011), se analiza el vínculo de dicha obra con el videojuego. En la primera parte de este artículo se contextualizan distintas ideas teóricas acerca del lector y su actividad frente al texto; en la segunda, se examina la construcción de los poemas digitales de Gache, la forma en la que devienen en un objeto lúdico aprovechando el efecto y las mecánicas del videojuego. Finalmente, a través de este recorrido, se propone que estos poemas/juegos permiten ver la obra de Góngora como un espacio lúdico y al lector como un jugador; mostrando que tanto el videojuego como el poema pueden tomar elementos el uno del otro, ya sea en la forma o en el efecto de sentido que buscan generar.Universidad Autónoma del Estado de México2023-10-12info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistacoatepec.uaemex.mx/article/view/22189Contribuciones desde Coatepec; Núm. 39 (2023): Contribuciones desde Coatepec; 157-1761870-0365reponame:Contribuciones desde Coatepecinstname:UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICOinstacron:UAEMEXspahttps://revistacoatepec.uaemex.mx/article/view/22189/16514/*ref*/Bénabou, M. (2016). “Introducción. Cincuenta siglos del Oulipo, más seis”. En Alemian, E. y M. Rey, Oulipo. Ejercicios de literatura potencial (pp. 9-21). Buenos Aires: Caja Negra./*ref*/Beverley, J. (2018). “Introducción”. Góngora, L. de, Soledades. Madrid: Cátedra./*ref*/Blomberg, J. (2018). “The Semiotics of the Game Controller”. Game Studies. The International Journal of Computer Game Research, vol. 18, núm. 2. Recuperado el 10 de octubre de 2021, de http://gamestudies.org/1802/articles/blomberg/*ref*/Correa-Díaz, L. (2019). Novissima verba. Santiago de Chile: RIL editores-Ærea./*ref*/Gache, B. (2006). Escrituras nómades. Asturias: Trea./*ref*/Gache, B. (2011). Góngora Wordtoys. Recuperado el 20 de febrero de 2021, de: http://belengache.net/gongorawordtoys//*ref*/Gambetta, A. (1992). “Julio Cortázar, homo ludens”. Relaciones, vol. 13, núm. 52, pp. 67-88./*ref*/Góngora, L. de (2018). Soledades. Madrid: Cátedra./*ref*/Iser, W. (1993). “El acto de la lectura. Consideraciones previas sobre una teoría del efecto”. En Rall, D. (compilador), En busca del texto (pp. 121-144). México: Universidad Autónoma de México./*ref*/Jennings, S. (2019). “A Meta-Synthesis of Agency in Game Studies. Trends, Troubles, Trajectories”. Game. The Italian Journal of Game Studies, vol. 1, núm. 8, pp. 85-106./*ref*/Landow, G. (2009). Hipertexto 3.0. Barcelona: Paidós./*ref*/Lara, A. (2020). Contextualización, análisis e interpretación de la poesía virtual latinoamericana en Góngora Wordtoys (Góngora) de Belén Gache. Tesis de licenciatura: Pontificia Universidad Católica de Valparaíso./*ref*/Ludmer, J. (2009). “Literaturas postautónomas 2.0”. Propuesta Educativa, núm. 32, pp.41-45./*ref*/Rey Vásquez, E. M. (2019). El juego de videojuegos como acto ético performativo. Caso con jugadores adolescentes y videojuegos violentos de mundo abierto. Tesis de doctorado. Bogotá: Pontificia Universidad Javeriana./*ref*/Schmitter, G. (2019). Estrategias intermediales en literaturas ultracontemporáneas de América Latina. Hacia una TransLiteratura. Tesis de doctorado. Ensenada: Universidad Nacional de La Plata./*ref*/Taylor, C. (2019). “Playlist. Belén Gache”. En Correa Díaz, L., Novissima verba (pp. 200-203). Santiago de Chile: RIL editores-Ærea. Zourabichvili, F. (2021). El arte como juego. Buenos Aires: Cactus.Derechos de autor 2023 Contribuciones desde Coatepechttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessoai:ojs.hemeroteca.uaemex.mx:article/221892024-08-20T03:25:50Z
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