La federalización de la enseñanza. Concurrencia escolar y alianzas sociales en contextos rurales del oriente del Valle de México, 1922-1947
Este escrito analiza la escolarización rural federal en la región de Texcoco y Chalco, mostrando como en ella operó una dinámica de sustitución y desplazamiento entre las redes escolares del gobierno estatal y del federal. Interesa valorar el impacto que localmente tuvo el proceso federalizador y co...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | México |
| Institución: | Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México |
| Repositorio: | Redalyc-ISCEEM |
| OAI Identifier: | oai:redalyc.org:13741199001 |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13741199001 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Historia Casa del Pueblo análisis arraigado concurrencia escolar Escuela Rural Federal Federalización de la enseñanza |
| Sumario: | Este escrito analiza la escolarización rural federal en la región de Texcoco y Chalco, mostrando como en ella operó una dinámica de sustitución y desplazamiento entre las redes escolares del gobierno estatal y del federal. Interesa valorar el impacto que localmente tuvo el proceso federalizador y como durante su desarrollo se fueron gestando relaciones de concurrencia con la escuela estatal sobre las que se definieron espacios de influencia de uno y otro poder jurisdiccional. |
|---|