Propuesta de intervención de LEGO® Education en procesos atencionales de niños y niñas de educación primaria

La atención es un proceso voluntario y activo, que se caracteriza por determinar la prioridad del procesamiento de información, particularmente, regula el control de la acción. Dicho proceso cognitivo es uno de los que mayor interés ha despertado en la educación básica debido a la importancia que ti...

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Detalhes bibliográficos
Autor: JAZMÍN SÁNCHEZ GARCÍA
Formato: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2024
País:México
Recursos:Universidad Autónoma del Estado de Morelos
Repositorio:Repositorio Institucional de Acceso Abierto de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos
Idioma:español
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