APROXIMACIONES AL PRAGMATISMO EN LA EDUCACIÓN MEXICANA EN EL CONTEXTO DE LA GLOBALIZACIÓN
Partimos de un proemio en el que problematizamos a la educación en México, para posteriormente exponer el asunto de la globalización como el contexto en el cual ubicamos a la problemática. Enseguida pasamos al análisis del pragmatismo utilitarista o, el uso de los medios más perversos para empoderar...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | México |
| Institución: | Universidad Autónoma del Estado de México |
| Repositorio: | Redalyc-UAEMEX |
| OAI Identifier: | oai:redalyc.org:35666225008 |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=35666225008 https://www.redalyc.org/journal/356/35666225008/ https://www.redalyc.org/journal/356/35666225008/html/ https://www.redalyc.org/journal/356/35666225008/35666225008.epub https://www.redalyc.org/journal/356/35666225008/movil |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación educación pragmatismo Globalización económica |
| Sumario: | Partimos de un proemio en el que problematizamos a la educación en México, para posteriormente exponer el asunto de la globalización como el contexto en el cual ubicamos a la problemática. Enseguida pasamos al análisis del pragmatismo utilitarista o, el uso de los medios más perversos para empoderarse de la sociedad, dominarla, dirigirla y servirse de ella. Enseguida abordamos el problema del pragmatismo en la educación en general y universitaria en particular. Para pasar a abordar los temas de cómo ubicar al pragmatismo en la educación, en el umbral de la posmodernidad y a los sistemas educativos. |
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