Quantitative psychological research. A students handbook David Clark-Carter

En el cuerpo del documento se comenta el trabajo elaborado por Clark-Carter como una guía para los estudiantes que cursan materias relacionadas a investigación. Se discute en forma general, los temas tratados por el autor en las secciones 1 y 2. La parte más importante de la sección 2 es que se rela...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: García Meraz, M., Guzmán Saldaña, RME
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2014
País:México
Institución:UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO
Repositorio:Educación y salud Boletín Científico Instituto de Ciencias de la Salud Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repository.uaeh.edu.mx:article/765
Acceso en línea:https://repository.uaeh.edu.mx/revistas/index.php/ICSA/article/view/765
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:designs, quantitative, research, psychology
Diseños, cuantitativo, investigación, psicología
Descripción
Sumario:En el cuerpo del documento se comenta el trabajo elaborado por Clark-Carter como una guía para los estudiantes que cursan materias relacionadas a investigación. Se discute en forma general, los temas tratados por el autor en las secciones 1 y 2. La parte más importante de la sección 2 es que se relaciona con los diseños de investigación y las estadísticas utilizadas para los datos. Presentamos 5 diseños explicados por el autor, como diseños univariados: 1). Diseños descriptivos con una medición de una sola variable tomada de un individuo o un grupo, 2). Diseños con 1 variable independiente (2 niveles) y 1 variable dependiente, 3). Diseños con 1 variable independiente (con más de 2 niveles), y 1 variable dependiente. 4). Diseños con más de 1 variable independiente está involucrado, pero hay una sola variable dependiente. 5). Los diseños eran hay una variable independiente tratada como variable de predicción y una variable dependiente tratada como variable criterio.