Actitudes hacia la maya y el inglés por niños yucatecos en dos escuelas de la ciudad de Mérida

En algunos escenarios educativos de la ciudad de Mérida, la impartición de la lengua maya y del inglés genera actitudes en los niños de educación básica que aprenden estos idiomas.  El objetivo del presente estudio, desde la sociolingüística, es analizar las actitudes hacia las lenguas refe...

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Detalhes bibliográficos
Autor: Sima Lozano, Eyder Gabriel
Formato: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2023
País:México
Recursos:UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE YUCATÁN
Repositorio:Antrópica. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades
Idioma:español
OAI Identifier:oai:ojs2.www.antropica.com.mx:article/383
Acesso em linha:https://antropica.com.mx/ojs2/index.php/AntropicaRCSH/article/view/383
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Attitudes, Mayan Language, English, Yucatecan Children, Merida.
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Actitudes lingüísticas
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