Mujeres y educación superior. La "apropiación digital" como recurso para la igualdad
Si nos interrogamos sobre la situación actual de las mujeres en el mundo del trabajo, se responderá que persiste la desigualdad por razones de género en los espacios laborales todos. Abundan las evidencias, pues las ciencias sociales se han ocupado de ello por años, en cualquier latitud. Organismos...
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| Tipo de recurso: | capítulo de libro |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | México |
| Institución: | Universidad Autónoma de Zacatecas |
| Repositorio: | Repositorio Institucional Caxcán |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:http://ricaxcan.uaz.edu.mx:20.500.11845/3217 |
| Acceso en línea: | http://ricaxcan.uaz.edu.mx/jspui/handle/20.500.11845/3217 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | CIENCIAS SOCIALES [5] Tecnologías de la información feminismo género trabajo académico universidad ciencia universitaria apropiación digital |
| Sumario: | Si nos interrogamos sobre la situación actual de las mujeres en el mundo del trabajo, se responderá que persiste la desigualdad por razones de género en los espacios laborales todos. Abundan las evidencias, pues las ciencias sociales se han ocupado de ello por años, en cualquier latitud. Organismos internacionales como la Organización Internacional del Trabajo (OIT)1 y la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE)2 han documentado con precisión esa inequidad, algunos datos se ofrecerán más adelante en este escrito. Incluso, ponderando el ritmo de las transformaciones y los ajustes normativos nada desdeñables, estos organismos sostienen que deberán pasar todavía muchas décadas para que la nivelación en los espacios salariales entre géneros se concrete. |
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